Let’s Do Civics – od edukacji obywatelskiej do działania w regionie

Jak zachęcać młodych ludzi do aktywności obywatelskiej, czerpiąc z historii, kultury i tożsamości ich regionów? Nad tym pytaniem pracowali uczestnicy międzynarodowego szkolenia „Let’s Do Civics. Regional Identity Edition”, które odbyło się 4–9 stycznia 2026 r. w Katowicach.

Fundacja FEIS gościła pracowników młodzieżowych, edukatorów i liderów z dziewięciu krajów: Irlandii, Hiszpanii, Rumunii, Grecji, Bułgarii, Estonii, Włoch, Czech i Polski. Uczestnicy wymieniali doświadczenia, poznawali metody edukacji pozaformalnej, przygotowywali propozycje warsztatów i tworzyli filmy o swoich regionach.

Program obejmował również spotkania z ekspertami i wizyty studyjne. Na Uniwersytecie Śląskim grupa spotkała się z prof. Małgorzatą Myśliwiec, dziekan Wydziału Nauk Społecznych, poznając historię Górnego Śląska w kontekście edukacji regionalnej. W Sejmiku Województwa Śląskiego uczestnicy rozmawiali z wiceprzewodniczącą Aliną Bednarz o zaangażowaniu młodzieży i roli kobiet w polityce. Wzięli także udział w zajęciach z dr Małgorzatą Myl-Chojnacką.

Wspólny rezultat: podręcznik młodego obywatela

Głównym międzynarodowym rezultatem szkolenia był „Young Citizen Manual. Regional Identity Edition” — anglojęzyczny podręcznik opracowany przy udziale uczestników projektu.

Publikacja pokazuje różne drogi zaangażowania: od samorządu uczniowskiego, młodzieżowej rady i wolontariatu, przez działalność w organizacjach społecznych, po inicjatywy ekologiczne i współpracę europejską. Porusza również odpowiedzialną aktywność w internecie, weryfikowanie informacji oraz przeciwdziałanie stereotypom. Wszystkie te tematy łączy z troską o lokalną społeczność, regionalne dziedzictwo i różnorodność kulturową.

Podręcznik może służyć młodym ludziom, nauczycielom i edukatorom jako punkt wyjścia do rozmów, lekcji i własnych inicjatyw.

Wiedza wykorzystana po szkoleniu

Po powrocie uczestnicy przeprowadzili lekcje w swoich organizacjach i szkołach. Po stronie polskiej odbyły się cztery takie zajęcia — w SIP, Młodzieżowej Radzie Miejskiej w Bytomiu oraz dwóch szkołach. W ciągu trzech miesięcy po szkoleniu partnerzy zaraportowali średnio 1,5 lekcji na organizację partnerską. Dzięki temu doświadczenia ze szkolenia trafiły do kolejnych grup młodzieży.

Publikacja została zrealizowana przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Publikacja odzwierciedla jedynie stanowisko Fundacji FEIS i Komisja Europejska oraz Narodowa Agencja Programu Erasmus+ nie ponoszą odpowiedzialności za jej zawartość merytoryczną.