„Mój region, moja wspólnota, moje obywatelstwo” — bezpłatny materiał edukacyjny FEIS

Jak połączyć rozmowę o regionalnej tożsamości z zachętą do działania na rzecz lokalnej społeczności? W Fundacji FEIS przygotowaliśmy „Mój region, moja wspólnota, moje obywatelstwo” — publikację ze scenariuszem lekcji dla nauczycieli, edukatorów i osób pracujących z młodzieżą.

Materiał powstał jako dodatkowy rezultat i element upowszechniania międzynarodowego projektu „Let’s Do Civics. Regional Identity Edition”. Opracowaliśmy go we współpracy z dr Małgorzatą Myl-Chojnacką z Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Śląskiego, która przygotowała również komentarz merytoryczny i metodologiczny do publikacji.

Co znajduje się w publikacji?

Scenariusz jest przeznaczony do pracy z młodzieżą w wieku 15–19 lat. Prowadzi od osobistych skojarzeń z regionem do refleksji nad wspólnotą, odpowiedzialnością i możliwościami zaangażowania obywatelskiego.

W publikacji znajdują się:

• „Ruchome rogi” — ćwiczenie zachęcające do rozmowy o ludziach, miejscach, tradycjach i języku;
• „Mapa mojej tożsamości” — wspólne odkrywanie tego, co buduje więź z regionem;
• pytania do pracy w grupach o regionalności, obywatelskości i szacunku dla różnorodności;
• wskazówki dla prowadzących oraz propozycja ewaluacji;
• „Jestem z regionu, działam dla wspólnoty” — dodatkowy moduł, w którym młodzież opracowuje pomysły na inicjatywy odpowiadające na lokalne potrzeby.

Zajęcia wykorzystują metody edukacji pozaformalnej: ruch, dyskusję, pracę zespołową i uczenie się przez doświadczenie. Pokazują, że przywiązanie do własnego regionu może iść w parze z otwartością na innych, a aktywność obywatelska zaczyna się także w szkole, dzielnicy i najbliższym otoczeniu.

Pilotaż w Zabrzu

29 maja w Zespole Szkół nr 10 w Zabrzu odbył się pilotaż lekcji, prowadzony przez dr Małgorzatę Myl-Chojnacką.

Uczniowie uczestniczyli w warsztatach poświęconych tożsamości regionalnej, roli wspólnoty lokalnej i znaczeniu aktywnego obywatelstwa. Rozmawiali o budowaniu więzi z miejscem, w którym żyją, angażowaniu się w życie społeczności i świadomym uczestnictwie w życiu publicznym.

Dziękujemy prowadzącej oraz społeczności szkoły za udział w pilotażu!

Skorzystaj z materiału

Publikację udostępniamy bezpłatnie na licencji CC BY 4.0. Zachęcamy szkoły, organizacje społeczne i edukatorów do wykorzystania scenariusza podczas własnych zajęć.

Czytaj na Issuu:

Pełny PDF: https://drive.google.com/file/d/1bs6q7J7pm2JRyQTsOi6rk-v1bSmsWkCk/view

Materiał powstał w ramach projektu „Let’s Do Civics. Regional Identity Edition”, nr 2025-1-PL01-KA151-YOU-000298210, realizowanego w programie Erasmus+. Publikacja została zrealizowana przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Publikacja odzwierciedla jedynie stanowisko Fundacji FEIS i Komisja Europejska oraz Narodowa Agencja Programu Erasmus+ nie ponoszą odpowiedzialności za jej zawartość merytoryczną.